Восприятие ауры

Вернемся к тонким телам и ауре человека. До этого времени мы узнали основные сведения о них. Возможно, задавали себе вопрос: "Действительно ли они существуют? Как их можно увидеть и ощутить?"

Первые опыты научного исследования ауры предпринял английский врач Вальтер Дж. Килнер (1847-1920). Он был руководителем лаборатории электротерапии в Лондоне. Он работал над разработкой научных методов наблюдения ауры при помощи цветных фильтров. В своей работе он делал особый упор на связь ауры с состоянием здоровья.

Иной дорогой пошел польский ученый Якуб Йодко-Наркевич. Еще в 1896 г. он опубликовал снимки рук с окружающей их "аурой". Он также обратил внимание на связь взаимосвязь между физическим и психическим состоянием исследуемого, а также на форму и величину фотографируемой "ауры". К сожалению, как это часто бывает с первооткрывателями, его труд не только не оценили, но даже не обратили на него внимания.

Снова к проблеме вернулись только в 1939 г. Это сделал Семен Давыдович Кирлиан из г. Краснодара. Он работал техником по консервации оборудования, применяемого для массажа токами высокой частоты. Случайно, в темном помещении он увидел излучение между стеклянным электродом и кожей своей руки.

В ходе дальнейших наблюдений он заметил изменение цвета и величины излучения. Он зафиксировал это на светочувствительной бумаге. Как оказалось, это явление может наблюдаться около тела человека, другого живого организма, а также вокруг неживых предметов. Интересно, Кирлиан утверждал, что он фотографировал биополе, а не ауру.

Кирлиановские фотографии (электрофотографии) получаются в переменном электрическом поле при высоком напряжении (20-100 кV) и частоте (100 кГц - 4 МГц). В поле излучения помещается светочувствительная фотографическая бумага, на которой регистрируется световое явление.

Это довольно интересное явление, его можно использовать для диагностики физического и психического состояния человека, в частности, если связать результаты фотографии с китайской медициной (Китайская, индийская и тибетская медицина являются самобытными науками. Они основываются на концепциях, ценностях и опыте, отличном от западноевропейской научно-технической медицины. Восточную медицину не следует связывать с знаниями, которые в Европе часто называют "народной медициной") и ее учением о меридианах.

С этой точки зрения, такие методы внесли немалый вклад в развитие знаний о человеке. Такие методики, например, можно использовать для определения биоэнергетических способностей человека.

Однако, будем осторожны в трактовке этого явления как довода существования ауры или биополя. Явление это наблюдается и вокруг неживых предметов. (Это понятие довольно неудачно и неконкретно, особенно для шаманов и... физиков, которые иногда признают его с "космической" точки зрения и не могут разделить на материю живую и неживую)

Может быть, это явление связано только с сопротивлением кожи. Болезни, стресс и связанные с ними блокировки энергетических каналов, приводят к изменению сопротивления тела. Собственно они дают повод к появлению различий в излучении. Также скептически относятся к современным методам фиксирования цветности ауры. Очевидно, не следует отвергать такие методы фиксирования тонкой энергии.

Но все же следует с большой осторожностью относиться к методам, подтверждающим существование ауры. Тем более, что споры и разногласия между сторонниками различных методов существуют. Они есть и среди последователей традиционного кирлиановского метода, и среди сторонников различного рода нового оборудования.

Для фирм, производящих современные камеры для фотографирования ауры, возможно, более важен эффект маркетинга, чем объективные результаты. К тому же, в некоторых аппаратах исследуемое "биополе" сначала электронно преобразуется, а потом уже фотографируется.

Что же нам делать? Лучше и проще научиться самому ощущать и видеть ауру. Это не так трудно, как кажется. Особенно, если речь идет об основных чертах этого явления. Рискнем утверждать, что большинству людей приходилось ее видеть и ощущать. Многие ее видели, по крайней мере, хоть раз в жизни, часто не отдавая себе отчета в том, что же они наблюдают. Чаще всего, это относится к детям.

Аура выглядит как оболочка вокруг тела из "сгущенного" воздуха. Самым простым способом ощутить ее является работа с маятником.

Парапсихология. Упражнение 13

Вначале, однако, поговорите о наблюдении ауры со своей Младшей Личностью. Объясните ей, что Вы хотели бы узнать и почувствовать ауру человека. Спросите ее, поможет ли она Вам научиться ощущать ауру.

Парапсихология. Упражнение 14

Если в течение разговора Вы почувствуете внутренние проблемы, блоки, создайте не менее пяти соответствующих афирмаций, которые смогут их подавить. Повторите каждую несколько раз.

В ходе работы с афирмациями их содержание можно менять, если появится такая необходимость.

Парапсихология. Упражнение 15

Объясните своему подсознанию, что целью этого упражнения является установление границ аур. Вероятно, благодаря своим способностям Ваша Младшая Личность может их почувствовать и передать Вам эту информацию. (...) Скажите ей, что для этих целей Вы будете использовать маятник. Когда рука дойдет до границы одной из аур, Младшая Личность изменит вертикальное положение в горизонтальное в соответствии с границей ауры. (...)

Попросите помочь Вам своего помощника. (...) Если ВЫ с ним выполняли предыдущее упражнение, попросите, чтобы он увеличил уровень своей энергетической системы. Это поможет Вам в фиксировании границ ауры. (...) Активизируйте ладонь на ощущение энергии. (...)

Отойдите от помощника на расстояние в несколько метров. (...) Еще раз попросите подсознание о том, чтобы оно указало Вам границы тонких тел. Напомните ему, чтобы оно изменило вертикальное положение на горизонтальное, как только рука коснется границы ауры. (...) Приближайтесь постепенно к помощнику до тех пор, пока не достигните физического тела.

Запомните все ощущения и места, в которых изменялось движение указателя. Старайтесь, чтобы Ваше сознание было пустым. Не "подгоняйте" Младшую Личность. Разрешите ей все делать в своем темпе. (...) Повторите упражнение, но приближайтесь к помощнику с других сторон. (...)

Поменяйтесь ролями с помощником. (...)

Опишите свой опыт:

Вместо маятника Вы можете воспользоваться радиестезийным резонатором. Он представляет собой два металлических прута, согнутых под прямым углом. Их концы вложены в футлярчик, который позволяет им свободно двигаться. Работать с ними можно так же, как и с маятником.

Длинные концы производят произвольные движения и позволяют Младшей Личности передавать нам сведения. Попробуйте этот метод. Некоторые люди пользуются резонатором с большей охотой, чем маятником.

Резонатор Вы можете сделать сами, используя, например, обычные металлические плечики. Согните их так, чтобы более короткая часть была длиной 15 см, а длинная - 20-30 см. Вообще части должны соотноситься в пропорции 1:3. Но это вовсе необязательно. Короткий конец резонатора можно вложить в пластиковый, деревянный или стеклянный футляр.

Парапсихология. Упражнение 16

Выйдите в поле или на луг, так, чтобы никого не было рядом. Расслабьте тело и сознание. (...) Ваше сознание должно быть пустым. (...) Походите по лугу не спеша, держав в руке резонатор. Мысленно ищите ручеек, воду; постарайтесь быть пассивным, не воздействуйте на резонатор ментально. Внимательно следите за резонатором. Опишите свой опыт:

Если Вам удалось привести в движение резонатор, то Вы сможете сделать это и потом в любую минуту. Сейчас не важно, действительно ли были указаны ручейки и водоемы или нет.

Парапсихология. Упражнение 17

Мы уверены, что Вы в состоянии овладеть основными методами работы с резонаторами. Вспомните, как Вы учились пользоваться маятником. Создайте свою систему кодов и знаков для работы с ним. Резонатором также можно устанавливать направление или местонахождение исследуемого предмета. Запишите свою систему знаков для общения с подсознанием с помощью резонаторов, которые Вы используете для наблюдений:

Парапсихология. Упражнение 18

Создайте схему и самостоятельно исследуйте ауру помощника. Не забудьте объяснить своей Низшей Личности цель Ваших действий. Согласуйте код, при помощи которого она будет передавать Вам информацию. Следует подчеркнуть заранее, что смена положений концов резонатора должна наступить в момент касания ауры или ими, или ладонями, или стопами, или позвоночником. Запишите результаты своего опыта:

После того, как Вы вполне овладеете этой техникой, перейдите к следующему этапу. Не всегда удобно использовать какое-то радиестезийное приспособление. Иногда это просто невозможно. Вы можете ощущать чакры и ауру так же, как тогда когда учились чувствовать энергию ладонями. Для этого надо только развить эти навыки и способности.

Парапсихология. Упражнение 19

Разъясните своему подсознанию, что будете определять границы между отдельными аурами только при помощи ладони. Попросите его Вам помочь. (...) Попросите своего помощника, чтобы он увеличил уровень своего энергетического потенциала. (...) Активизируйте ладонь на ощущение энергии. (...) Отойдите от помощника на расстояние в несколько метров. (...) Постепенно приближайтесь к нему до тех пор, пока не дотронетесь до физического тела.

Дополнительно потихоньку проведите ладонью несколько раз в направлении тела Вашего помощника. Такие движения выполняйте при каждом шаге. Сосредоточьтесь на ощущениях, которые появились в Вашей ладони. (...)

Поменяйтесь ролями с Вашим помощником. (...)

Опишите свой опыт:

Как мы уже упоминали выше, большинство людей, выполняющих подобное упражнение, ощущают ауру как "сгусток" воздуха или сопротивление пространства.

Важно, чтобы такие упражнения выполнялись Вами с лицом заинтересованным и хорошо Вам знакомым. Не у каждого есть желание на такой близкий контакт с физическим телом. Человек в зависимости от воспитания, культурных и общественных норм поведения, а также индивидуальной предрасположенности различным образом очерчивает и охраняет полосу, отделяющую его от других людей.

Упрощая, можно сказать, что существует три таких зоны, в которые допускаются: все люди, потом близкие и, наконец, очень близкие. Если партнер (ша) не пожелает выполнять подобные упражнения, не уговаривайте его (ее). В таких случаях появляется напряженность и неловкая ситуация, что только затрудняет обучение. А может сложиться и так, что у Вас пропадает желание продолжать эксперименты.

Парапсихология. Упражнение 20

Когда Вы будете свободно владеть техникой восприятия ауры, можете переходить к технике ощущения чакр. Проработайте самостоятельно это упражнение. Начните с разговора с подсознанием.

Чтобы облегчить себе работу, прилягте. Начните исследовать тонкие тела. Потом попросите Вашего помощника, чтобы он энергетезировал последовательно чакры. Когда Вы будете их хорошо ощущать, начните за ними наблюдать. Делать это надо осторожно и, конечно, будучи положительно настроенным.

Поменяйтесь ролями. Запишите афирмацию, если при работе в ней возникла необходимость. Опишите свой опыт.

Видение ауры

Переходим теперь к изучению видения ауры, благодаря чему Вы сможете видеть то, что ранее лишь ощущали.

Для выполнения такого рода упражнений могут помочь два следующих типа состояний: крайняя энергетическая недостаточность или, наоборот, переизбыток энергии. Используем второй тип.

Когда Вы научитесь работать с чакрами, у Вас вряд ли возникнут какие-то затруднения. Для видения ауры надо использовать много энергии. Помните, нужно все время поддерживать высокий энергетический уровень. Некоторые следят за ним при помощи маятника, двигающегося по заранее установленной шкале.

Мы же предлагаем более простой метод - общение с Младшей Личностью. Помните, что в этом вопросе надо внимательно прислушиваться к ее советам и безусловно их выполнять. Она наверняка лучше ориентируется в таких вещах. Вам может показаться, что Ваше тело в полном порядке, однако, это мнение может быть ошибочным. Желательно, чтобы перед выполнением упражнения и после его окончания Вы увеличивали бы свой энергетический уровень.

Если Вы носите очки или контактные линзы, попробуйте выполнять упражнения без них. У некоторых людей со слабым зрением результаты гораздо лучше без коррекции.

Парапсихология. Упражнение 21

Сядьте удобно в помещении с неярким освещением. Расслабьте тело и сознание. Расслабьте глазные яблоки, как мы научились этому ранее. (...)

Вытяните распрямленную руку перед собой. Рука должна быть расслаблена, потому что будет находиться в этой позиции достаточно долго. (...) Пристально смотрите на всю ладонь. Делайте, однако, это без напряжения.

Взгляд должен быть "расслабленным", без напряжения.

Старайтесь смотреть сквозь ладонь, как будто Вы хотите видеть за нею какой-то предмет. (...) Не двигайте глазами, обратите внимание на края ладони. Что Вы видите? (...)

После окончания упражнения не забудьте о расслаблении глазных яблок. (...)

Нарисуйте свою ладонь и явление, которое Вы наблюдали.

Парапсихология. Упражнение 22

Попробуйте увидеть ауру других частей тела. Выполните упражнение такого типа самостоятельно.

В зависимости от индивидуальных возможностей и ... убеждений, Вы можете увидеть ауру либо сразу, либо после нескольких попыток. Выполняйте это упражнение много раз, меняя освещение. Лучше всего, когда светильник будет находиться за Вами. Изменяйте цвет освещения: на голубой, розовый, красный.

Поэкспериментируйте также и с фоном, на котором Вы рассматриваете ладонь. Начинайте с черного и белого, а потом переходите к другим цветам. В дальнейшем, с появлением опыта, такие дополнительные элементы, как цвет фона или света, перестанут иметь для Вас значение. Вы будете видеть ауру в любых условиях.

Парапсихология. Упражнение 23

Сядьте удобно. Расслабьте тело и сознание. (...) Поговорите со своей Младшей Личностью об ауре. Спросите, сможете ли увидеть ауру. Спросите также, что нужно для этого сделать. Узнайте у подсознания, чем оно может помочь Вам для наблюдения ауры. (...) Поблагодарите его за внимание и помощь.

Парапсихология. Упражнение 24

Если после разговора с Унихипили Вы узнаете, что возникают проблемы с видением ауры, создайте не менее пяти соответствующих афирмаций. Запишите их:

Во время работы с ними измените соответственно их текст, продолжая упражнение по наблюдению ауры.

Афирмация пригодится Вам не только сейчас. В последующих этапах, когда Вы будете развивать эти способности, они помогут Вам в наблюдении спектра ауры. Постепенно Вы сможете видеть все ее составные части, цвета. Наблюдайте также ауру не только с боков, но и и с переда исследуемого предмета. Запомните это.

Иногда надо начинать упражнения такого типа с ... воображения видимости его эффектов. Со временем воображаемые способности станут реальными. Это один из способов "обойти" ограничивающие нас убеждения.

Вероятно, Вам удалось увидеть ауру вокруг своей ладони. Как Вы теперь себя чувствуете? Увидели ли Вы то, чего в принципе быть не может? Смогли увидеть элемент, которому нет места в окружающем мире, таком, о котором Вам говорили в школе?

Предупреждаем Вас! Вы начали видеть явления, выходящие за рамки наших понятий о материальном мире - ауру эфирного тела, а может быть, и астрального.

Вы спросите, может быть, это свечение вокруг тела - лишь оптический обман. После длительной работы Вы начнете наблюдать другие элементы ауры, например: излучение энергии, идущее от пальцев, ауру над ладонью и т.п. Для того, чтобы это видеть, нужно ... собственное желание и время. Вы делаете сейчас первые шаги. А потом у Вас не будет преград на пути к очередной ступени знаний в этой области. А пока необходимы: настойчивость и труд.

Следующее задание поможет Вам развить новоприобретенные навыки.

Парапсихология. Упражнение 25

Сядьте удобно. Включите неяркий свет. Поставьте зажженную свечу. (...) Расслабьте тело и сознание. Расслабьте глазные яблоки. (...) Пристально смотрите на пламя свечи. Не напрягайтесь чрезмерно. Не напрягайте глазные яблоки. Смотрите сквозь огонь, как будто Вы хотите увидеть предмет, находящийся за ним.

Смотрите "сквозь" пламя на разной высоте, на несколько или даже на десятки сантиметров выше него. (...) Не двигайте глазами, обратите внимание на края свечи и пламени. (...) Когда завершите упражнение, расслабьте глазные яблоки. (...)

Нарисуйте увиденную Вами ауру пламени.

Парапсихология. Упражнение 26

Исследуйте, как изменится наблюдаемая аура, если вначале собрать излишек энергии и переслать ее в ладони. Может быть, Вы сможете увидеть энергетический шар или содержащуюся между ладонями энергию? Поиграйте и поэкспериментируйте с нею. Запишите свои наблюдения и нарисуйте самый интересный феномен.

Парапсихология. упражнение 27

Проработайте и выполните самостоятельно упражнение, в котором Вы будете наблюдать ауру обеих ладоней в различных позициях. Например:

• сближение отдельных пальцев;
• сближение ладони и тыльной стороны кисти;
• приближение ладони к разным частям тела.

Выполните это упражнение в разных состояниях: понаблюдайте свои ладони при энергетическом отдыхе и при энергетическом возбуждении. Повторите эти действия со своим помощником. Обратите внимание, как аура одного человека влияет на ауру другого. Не забудьте о заметках и рисунке.

Парапсихология. Упражнение 28

Создайте и выполните самостоятельно упражнение, аналогичное тому, в котором Вы учились видеть ауру вокруг ладони и вокруг свечи. На этот раз объектом наших наблюдений должны стать или неодушевленные предметы, или растения, или, если это возможно, животные, например: собаки, кошки, морские свинки или другие грызуны.

Если можете, то сходите в парк или на лужайку, чтобы понаблюдать за старыми, мощными деревьями, луной и солнцем. (Лучше, чтобы солнечный свет был не слишком ярким. Для наблюдений самым удачным временем дня может быть либо утро, либо вечер)

Смотрите на солнце через пальцы или через цветной фильтр. Нарисуйте наиболее интересные ауры предметов, растений и животных, которые Вам удалось увидеть.

Как Вы теперь видите, ауру имеют не только люди, но и звери, и предметы. Их аура может иметь красивую форму и цвет. Со временем Вы можете столкнуться с мнением, что наблюдаемая аура - это только чувствительность зрения на тепло человеческого тела. Но в таком случае, как объяснить ауру предметов, у которых температура такая же, как у внешней среды? Как объяснить ауру энергий, чакр или ... мыслеформ?

Сейчас приступим к наблюдению ауры людей.

Парапсихология. Упражнение 29

Сядьте удобно. Включите освещение, которое Вы выбрали заранее, как наиболее выгодное для наблюдения ауры. Попросите своего помощника, чтобы он сел на некотором расстоянии от Вас. Сзади него должен быть однотонный фон, который для Вас наиболее приемлем. (...) Расслабьте тело и сознание. Расслабьте глазные яблоки. (...) Смотрите пристально на помощника.

Как и в предыдущих упражнениях, не следует чрезмерно напрягаться, делайте все, как будто "нехотя". Старайтесь смотреть "сквозь" человека, будто Вы хотите увидеть предмет, находящийся за ним. В первую очередь посмотрите "сквозь" голову, после - "через" корпус. (...) Не двигайте глазами, обратите внимание на края тела. (...)

Не забывайте расслабить глазные яблоки после окончания упражнения. (...) А теперь попросите своего помощника повернуться так, чтобы Вы видели его профиль. Постарайтесь увидеть его ауру. Сохраняя очередность, выполняйте все этапы упражнения!

Нарисуйте увиденную Вами ауру.

Это прекрасное упражнение, которое Вы можете успешно выполнять в течение малоинтересных занятий, например, каких-нибудь лекций. Читающий лекцию будет в восторге от Вашего интереса к теме, Вы же используете это время для развития своих способностей.

Очевидно, у Вас не будет никаких проблем с наблюдением собственной ауры. Может быть, в ходе выполнения упражнений, сосредоточившись, Вам удалось ее заметить. Помните, что зеркало, или, выражаясь более поэтично, зерцало, является магическим предметом. Работая над этим упражнением, Вы можете заметить у себя и другие парапсихические способности. Поверьте, благодаря медитациям и умению сконцентрироваться, Вы можете добиться всего.

Парапсихология. Упражнение 30

Создайте и выполните упражнение по видению ауры. Припомните, как Вы концентрировались в точке третьего глаза. Начинайте наблюдение ауры вокруг головы. Потом переходите к наблюдению тонких тел вокруг всего тела. Вам пригодилось бы большое зеркало, в котором можно было бы видеть всю свою фигуру. Как всегда, выполните рисунок и сделайте заметки.

Парапсихология. Упражнение 31

Еще раз поговорите со своим подсознанием на тему Ваших опытов. Напомните ему, что аура окружает тело со всех сторон, о том, что она многоцветна. (...) Спросите его, можно ли увидеть ауру перед телом в многообразии цветов и энергию, которую она излучает.

Выслушайте внимательно свою Младшую Личность. (...) Объясните ей, что, если Вы видите основную, одноцветную ауру, то следует расширить эту способность. (...) Создайте необходимые афирмации. В ходе работы, если появится такая необходимость, измените ее содержание. Запишите афирмацию, которая более всего помогла Вам в работе:

Парапсихология. Упражнение 32

Создайте и выполните самостоятельно упражнения по видению ауры. Как и в предыдущих упражнениях, начните с наблюдений ауры ладоней. чтобы постепенно перейти к более сложным примерам. Все время удерживайте в сознании желание видеть ауру со всех сторон и в различных цветах. Вначале понаблюдайте сбоку за всеми исследуемыми предметами и различными существами для того, чтобы убедиться: аура окружает тело со всех сторон.

Потом в ходе наблюдений измените точку обзора. Всмотритесь в точку, находящуюся в нескольких десятках сантиметров впереди или сбоку предмета. Нет единого метода для наблюдений ауры, Вы должны найти собственную дорогу. Иногда достаточно только одного желания для расширения наблюдений спектра цвета и работы с афирмацией.

Опишите, каким образом удалось Вам в первый раз увидеть ауру перед исследуемым предметом и увидеть ее цвета. Опишите или нарисуйте самые интересные случаи.

Парапсихология. Упражнение 33

Если это возможно, пригласите двух помощников.

Постарайтесь пронаблюдать, как отражается на Вас аура двоих участников эксперимента. Проследите зависимость между видом ауры и психическим состоянием каждого помощника и их взаимосвязь.

Помните, что всегда надо описывать свои наблюдения. Позвольте себе одинаково контролировать успехи в работе, а также замечать определенные постоянные черты, благодаря которым со временем Вы сможете использовались свое видение ауры как метод диагностики.

Может, Вам следует завести специальную тетрадку, в которую Вы будете записывать и зарисовывать самые интересные примеры наблюдений?

Как Вы узнали ранее, в ауре появляются признаки изменений нашего самочувствия, как психические, так и физические. Это прекрасный метод диагностики, например, для биоэнерготерапевта.

Конечно, Вы помните, что астральный мир необычайно легко реагирует на наши мысли и желания и в некоторой степени приспосабливается к ним. Поэтому предлагаю Вам несколько изменить подход, отличающийся от того, что Вы встречали ранее.

Мы не будем предлагать Вам примеры и их описания. Вы должны создать свой собственный мини-словарь значений изменений в ауре. Предлагаем Вам вначале просмотреть другие работы подобной тематики, и лишь потом начинать составление словаря.

Благодаря этому Вы внесете свой собственный большой вклад в развитие этой области парапсихологии. Возможно, Вы откроете какие-то новые аспекты, на которые до сих пор никто не обращал внимания. Таким образом, Вы сможете встретить неосознанное влияние на исследуемую ауру, вид которой можно сравнить с изученными образцами.

Парапсихология. Упражнение 34

Заведите тетрадь аур. Опишите в ней каждый встретившийся Вам пример. Обратите особое внимание а форму, нарушения и цвета, появляющиеся в ауре. После того, как Вы записали достаточное количество примеров наблюдений, сделайте вывод о состоянии исследуемого человека.

Спросите его также о состоянии его сознания во время наблюдений, о физическом и психическом самочувствии. Если заметите какие-либо беспокоящие изменения в органах, и у Вас возникнут подозрения, что это каким-то образом связано с очагом заболевания, деликатно скажите человеку, чтобы он обратил внимание на состояние органа. Запомните, Вашим заданием является помощь другим, а не объяснения.

А теперь, когда Вы отработали навыки видения ауры, предлагаем Вам следующий эксперимент.

Парапсихология. Упражнение 35

Как обычно, при выполнении такого рода упражнений, включите освещение, при котором Вы себя чувствуете наиболее комфортно. (...) Расслабьте тело и сознание. (...) Теперь поставьте перед собой большую фотографию человека, желательно, близкого Вам. (...) Всматривайтесь в нее так же внимательно, как Вы делали это при наблюдении ауры. (...) Опишите результаты в нескольких словах:

После этого выполните такое же упражнение с фотографиями чужих людей и так называемых развитых духовно - гуру, духовных учителей. Видите ли Вы какую-то разницу?

Работа с чакрами

Вернемся теперь к работе с чакрами. Как Вы хорошо помните, чакры являются не только энергетическими центрами, но также и центрами психическими. Работа с ними в большинстве эзотерических школ рассматривается, как необходимое условие духовного развития. Это справедливо, хотя одновременно и явно упрощено, что вводит начинающих в заблуждение.

Часто можно столкнуться с утверждением, что, концентрируясь на чакрах, можно разбудить дремлющую в них энергию, что и является самим духовным развитием. В действительности, правильнее было бы сказать, что это только один из методов, который можно использовать для развития. Нравится это нам, или не нравится, но большинство эзотерических знаний восточного происхождения. Они значительно упростились и укоротились, пока дошли до европейских стран.

С одной стороны, восточные системы были приспособлены к нашей ментальности и, благодаря этому мы можем их понять и использовать. С другой стороны, мы утрачиваем из-за этого много важной информации, что со временем может привести к искажениям и недоразумениям.

Увеличение потенциала энергии и работа с нею на уровне чакр облегчают очищение сознания на данном уровне. Она очень помогает в устранении блокировок, восстановлении нормальной, идеальной энергетики тела.

Энергия помогает расширить наши возможности. Однако, она не заменит нам работу над собой, над собственными проблемами, над сознанием, над отношениями с окружающими нас существами и действительностью. Это можно сравнить с боевыми искусствами, которые в Европе сделали спортом, отбросив великолепные методы работы над собой.

Когда-то искусство боя было методом, помогающим духовному развитию или, в конечном итоге, одной из дорог, приводящих к нему. Иначе можно сказать, что сама работа с энергетикой является мышечным тренингом. Если спортсмен не овладевает этой техникой, то не достигнет больших успехов.

Тело, в котором Вы находитесь, сравнимо с маленьким морским заливом. Хотя кажется, что он живет по своим собственным законам, в действительности он зависит от отлива и прилива океана. Великий жизненный океан поднимается и опускается и мы существуем соответственно его вибрациям и ритму.

При нормальных обстоятельствах мы воспринимаем вибрации и ритм великого жизненного океана и живем соответственно этому, но временами кажется, что выход в залив завален всякими отбросами, движение океана не доходит до нас. Нарушается движение энергии в нас. Мир охвачен ритмом. Все, начиная с солнца и кончая атомом, вибрирует и отличается своей, особой вибрацией.

Круговой путь планет вокруг солнца, вздымание волн, биение сердца, морской прилив и отлив - все следует ритмическим законам. Так же и наши тела подчиняются этому закону. Если нам удастся приноровиться к ритму атомов, составляющих наше тело, то мы сможем поглощать большое количество энергии и распределять ее так, чтобы достичь желаемых результатов.

Уверуйте в себя и в свои способности воспринимать энергию, в дальнейшем Вы можете использовать ее для врачевания. Это не дар, данный лишь немногим, а Ваше божественное наследство. Это общий дар, естественная сила, которая возрастает благодаря уверенности в себе и практическому применению. Она подобна мускулу, который развивается в действии, но ослабевает в бездействии. Эти слова йога Рамачараки следует запомнить.

Вы можете добиться поразительных результатов при работе с энергиями. Некоторые люди, далекие от этого, могут воспринять это как чудо, считая, что Вы обладаете особым даром или особой силой. Если мы можем помочь людям в их жизненных проблемах, восстановлении нормального функционирования организма, значит, мы служим посредниками при передаче естественных сил и энергии. Мы являемся орудием законов природы.

Этого не стоит забывать. С другой стороны, эта мысль будет для нас источником силы, если мы будем помнить, что опираемся на силы Вселенной.

"Человек таков, каковы его мысли". Физическое здоровье и сама жизнь человека во многом зависят от самовнушения, от его внутреннего настроя. Если он поддерживает в себе ментальное состояние здоровья, силы и неустрашимости, то он и проявляет их соответственно. Если же человек поддается унылым, тревожным мыслям, то это сказывается на его организме.

Ваше "Я" может применить внушение к мыслям, управляющим физическим организмом и ведающим всем телом, от клеточки до органа. Если внушение передано настойчиво, подкреплено энергетически, то оно произведет должное воздействие. Если человек мог захворать вследствие неверного самовнушения, то, используя соответствующие афирмации, подкрепленные энергетически, он может восстановить здоровье.

В этом нет никакой тайны: это соответствует психологическому закону.

Парапсихология. Упражнение 36

Как повторение предыдущего урока сделайте табличку свойств чакр. Обратите внимание на те из них, которые сможете использовать для возбуждения чакры. Для этого могут служить: цвета, звуки, мантры, запахи, вкусы, вид музыки и т.п.

Парапсихология. Упражнение 37

Теперь, когда Вы хорошо чувствуете энергию, вернитесь к упражнению с чакрами из предыдущего урока. Но на этот раз не касайтесь непосредственно тела рукой, а держите ее на некотором расстоянии. Лучшие результаты Вы можете получить, поместив ладонь в нескольких сантиметрах от тела. В ходе выполнения упражнения постарайтесь почувствовать вибрацию чакры. Помните об энергетическом очищении. Составьте и выполните это упражнение самостоятельно.

Парапсихология. Упражнение 38

К предыдущему упражнению добавьте новый элемент: начинайте очищение чакры белым цветом, а потом по очереди: красным, оранжевым, желтым, зеленым, голубым, синим а потом снова цветом, присущим данной чакре. Передавайте столько энергии, сколько нужно. Для этого Вы должны внимательно прислушиваться к своему телу и сознанию. Обратите на это внимание!

Парапсихология. Упражнение 39

А теперь добавьте к предыдущим упражнениям элемент концентрации на отдельных чертах чакр. В этом Вам будет помогать табличка, которую Вы составили ранее. Можете начать, например, с концентрации на янтрах. Можете также визуализировать энергию, а потом направлять в круговое движение (Помните о направлении оборотов чакр) на соответствующих чакрах.

Особое внимание обратите на работу со звуком. Для этого можете использовать приведенные нами мантры или произвольные предложения, которые Вы сочинили сами. Старайтесь, чтобы голос шел из чакры, над которой Вы работаете. Кроме мантры, важными являются цвет и высота звука. Экспериментируйте с ним до тех пор, пока наступит момент, когда этот звук вызовет в чакре вибрацию.

Парапсихология. Упражнение 40

В этой версии упражнения сконцентрируйтесь только на одной чакре, а потом вообразите энергетический шар, цвет которого будет соответствовать цвету данной чакры. Начните с того, что Вы крутите этот воображаемый шар. Первая чакра у мужчин должна крутиться по направлению часовой стрелки, а следующая - в противоположном направлении. Каждая последующая чакра движется в направлении, противоположном предыдущей. У женщин первая чакра поворачивается в направлении, противоположном движению часовой стрелки.

В ходе оборотов наступает дополнительная энергетизация отдельных чакр. Когда будете переходить к следующей чакре, энергию из нижнего центра подтяните и используйте. Это можно представить так, если бы Вы нить от одного клубка присоединили к другому. Когда дойдете до высшей чакры и окончите накопление энергии фиолетового цвета, представьте себе в середине белого энергетического шара точку. Перенеситесь мысленно в эту точку. Постарайтесь пробыть в этой точке как можно дольше. Будьте ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС.

Когда заходите возвратиться в обычное состояние, перейдите снова к фиолетовому энергетическому шару. Теперь поворачивайте его в обратную сторону. То же проделайте поочередно со всеми чакрами. Так же переносите энергию с чакры на чакру, или, если хотите, "с клубка на клубок". В этом упражнении всегда надо выполнять оба элемента: первый - накопление энергии и второй - ее разрядка.

Парапсихология. Упражнение 41

Вышеописанное направление движения чакр является образцовым. Однако бывает так, что некоторые люди имеют противоположную поляризацию. Если Вы не довольны результатами предыдущего упражнения, то примените противоположное движение. А потом сделайте очередные заметки о результатах предыдущих упражнений.

Парапсихология. Упражнение 42

Придумайте самостоятельно технику, в которой Вы будете переносить свое сознание на уровень очередной чакры.

Можете для этого создать соответствующую визуализацию, например: горы, деревья, цветы, погружение в глубины моря, полеты в воздухе, путешествия на далеких планетах.

Используйте все доступные Вам методы для того, чтобы очистить и произвести необходимые преобразования в сознании на данном уровне. Можете уменьшить свое сознание до точки и путешествовать в таком облике.

Для очищения энергетических центров и проблем, которые появятся в ходе работы с ними, используйте все известные Вам способы: и визуализации, и техники работы с эмоциями. Вспомните также различные техники медитации, которые могут помочь Вам в освобождении негативных энергий.

Если пожелаете, можете использовать или речевую медитацию, или медитацию движений. Попробуйте освободить энергию, находящуюся на определенных уровнях, выразив себя в движениях или каких-либо артистичных приемах, например, в танце. Помните, что все проблемы можно решить только благодаря терпению, пониманию и ЛЮБВИ к самому себе.

Парапсихология. Упражнение 43

Вы, вероятно, помните упражнение пико-пико в его развернутой форме. Сейчас добавьте к точкам концентрации и прилива энергии следующие элементы:

• небо и четыре края тела (В некоторых гавайских учениях они считаются важными энергетическими центрами.) [бедра (левое и правое) и плечи (левое и правое)];
• небо и отдельные чакры;
• земля и четыре края тела;
• земля и отдельные чакры;
• небо и земля на линии четырех краев тела;
• небо и земля на линии каждой чакры;
• макушка головы и четыре края тела;
• макушка головы и отдельные чакры;
• подошвы ног и четыре края тела;
• подошвы ног и отдельные чакры.

Напишите и выполните самостоятельно это упражнение, вначале с каким-то одним вариантом, а потом как одно сложное упражнение со многими этапами.

Далее...